一年级一周天气记录表绘画简单_一年级天气制作表图片

1.一年级日记

2.一年级日记怎么写？

3.一年级，日记怎么写

4.一年级心中的四季怎么画怎么写

5.一年级描写天气好简单的句子

6.一年级最简单的手抄报

7.一年级小学生的周记的格式是什么样的？有没有范文？

1. 气象知识常识一年级

气象知识常识一年级 1.关于气象的小知识

一）看云测天谚语 1、早起浮云走，中午晒死狗.2、早怕南云漫，晚怕北云翻.3、云从东南涨，有雨不过晌.4、日出红云升，劝君莫远行；日落红云升，则日是晴天.5、乌云接日高，有雨在明朝；乌云接日低，有雨在夜里.6、乌龙打坝，不阴就雨.7、云在东，雨不凶；云在南，河水涨.8、天上钩钩云，地上雨淋淋；天上扫帚云，三天雨降淋；早晨棉絮云，午后必雨淋；天上堡塔云，地下雷雨淋.9、西北黄云现，冰雹到眼前.10、鱼鳞天，不雨也风颠.11、西北来云无好货，不是风灾就是雹11、黑云是风头，白云是雨兆.12、云交云，雨淋淋；云结亲，雨更凶.13、早上乌云盖，无雨也风来.14、云吃雾下，雾吃云晴.15、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣.16、早雨一日晴，晚雨到天明.17、天上豆荚云，不久雨将临；天上铁砧云，很快大雨淋.18、乌云接日头，半夜雨不愁；乌云脚底白，定有大雨来；低云不见走，落雨在不久.19、黑云起了烟，雹子在当天. （二）观风测天谚语 1、四季东风下，只怕东风刮不大.2、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；秋起东风不相提，冬起东风雪半天.3、开门风，闭门雨.4、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵.5、南风刮到底，北风来还礼.6、东风急，雨打壁，南风腰中硬，北风头上尖.7、旱刮东风不下雨，涝刮西风不会晴.8、南风转东风，三天不落空；雨后西南风，三天不落空.9、五月南风下大雨，六月南风井底干.10、南风不过三，过三不雨就阴天.11、东风湿，西风干，北风寒，南风暖.12、顶风上云，不雨就阴，急风行暴雨.13、久晴西风雨，久雨西风晴.14、常刮西北风，近日天气晴.15、雨后刮东风，未来雨不停；南风怕日落，北风怕天明.16、南风多雾露，北风多寒霜.17、夜夜刮大风，雨雪不相逢；南风若过三，不下就阴天.18、风头一个帆，雨后变晴天.19、东风不过晌，过晌翁翁响.20、雨后东风大，来日雨还下.21、雹来顺风走，顶风就扭头.22、春天刮风多，秋天下雨多.（三）雷电声光测天谚语 1、早雷下大雨，下雨不过晌.2、雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨.3、响雷雨不凶，闷雷下满坑.4、急雷快晴，闷雷难晴.5、雷声像拉磨，狂风夹冰雹.6、春雷十日阴，冬雷十日寒.7、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来.8、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨.（四）观物象测天谚语 1、喜鹊搭窝高，当年雨水涝.2、久雨闻鸟鸣，不久即转晴.3、鸟往船上落，雨天要经过.4、喜鹊枝头叫，出门晴天报.5、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡.6、蚊子咬的怪，天气要变坏.7、蜻蜓千百绕，不日雨来到.8、蜜蜂采花忙，短期有雨降.9、腰酸疮疤痒，有雨在半晌.10、枣花多主旱，梨花多主涝.11、晴天不见山，下雨三五天.12、燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到.13、猫洗脸、青蛙叫雨必下.14、螳螂乱飞，有阵雨.15、蜘蛛结网，久雨必晴.16、乌龟背冒汗，出门带雨伞.17、蛇过道，大雨到.18、知了鸣，天放晴.。

2.关于气象的小知识

1.降温

据统计，中国强冷空气最多的月份是在11月。北方大部分地区12月份的平均温度约在–5℃~–20℃之间，南方的强冷空气过后，有时也会出现霜冻。

2.大雪

强冷空气往往能够形成较大范围降雪或局地暴雪。降雪的益处很多，特别是有利于缓解冬旱，冻死农田病虫。但降雪路滑，化雪成冰，容易导致民航航班延误、公路交通事故和车道拥堵；个别地区的暴雪封山、封路还会对牧区草原人畜安全造成威胁。

3.冻雨

冻雨是从高空冷层降落的雪花，到中层有时融化成雨，到低空冷层，又成为温度虽低于0℃，但仍然是雨滴的过冷却水。过冷却水滴从空中下降，当它到达地面，碰到地面上的任何物体时，立刻发生冻结，就形成了冻雨。出现冻雨时，地面及物体上出现一层不平的冰壳，对交通、电力、通讯都会造成极大影响，还会造成果树损毁。

4.雾凇

雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结，在物体上的乳白色冰晶沉积物。中国冬季雾凇日数多的地方有：黑龙江、吉林、新疆北部、陕西北部。雾凇是受到人们普遍欣赏的一种自然美景，但有时也会成为一种自然灾害，严重时会将电线、树木压断，影响交通、供电和通信等。

5.暴雨

暴雨形成的过程是相当复杂的，一般从宏观物理条件来说，产生暴雨的主要物理条件是充足的源源不断的水汽、强盛而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。

大中小各种尺度的天气系统和下垫面特别是地形的有利组合可产生较大的暴雨。引起中国大范围暴雨的天气系统主要有锋、气旋、切变线、低涡、槽、台风、东风波和热带辐合带等。此外，在干旱与半干旱的局部地区热力性雷阵雨也可造成短历时、小面积的特大暴雨。

扩展资料：

1.早晨有露水一般是晴天

为什么有露水时，一般是晴好的天气呢？这是因为晴朗无云的夜间，地面散热很快，田野上气温迅速下降，空气中含水汽的能力就减弱了，这样水汽就纷纷地凝附到草叶上、树叶上、石头上。而多云的夜间，地面上好像盖了一层大棉被，热量不易散发出去，气温不下降，蓄寒的水汽也就不容易凝结成露水了。

2.雨后经常会有彩虹

一场大阵雨后的空气中，天空就飘浮着许多小水珠。它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜。太阳光通过它们时，先被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带，然后再反射回来。这时，如果有人站在太阳和雨滴形成的”雨幕”之间，就会看到一条色彩缤纷的彩虹。

3.冬天一般都会下雪

冬天来了，为什么会下雪呢？这是因为冬天温度低，地面的温度都在零度以下，而高空云层的温度就更低了。云中的水汽直接凝结成小冰晶、小雪花，当这些雪花增大到一定程度的时候，气流托不住它了，它就从云层里掉到地面上来，就是下雪了。如果有较强的上升气流，空气的温度比较高，就好像一只大手托着雪花似的，雪花在云层里长大的时间就会长一些，降下的雪花也就比较大。

4.先看到闪后听到雷

之所以先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中，光的传播速快，很快就能到达地面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会儿才会传到大地上来。所以就会先听看到闪电后听到雷声了。实际上闪电和雷声是同时出现的。

传到地面的时间相差这么多，是因为光每秒钟要传播3000000千米，而声音在空气中只能1秒钟传播0.34千米。声速只有光速的九十万分之一。

闪电有的长，有的短，有的声大，有的声小。你可以根据声音传到地面的时间大致判断云层到地的高度。光到地面几乎用不了多少时间，可以认为是0，从看到闪电到听到雷声，间隔多少秒再乘以340米，就是闪电处到你的距离了。

雷声遇到云层或高大的建筑物后要产生反射，所以一个闪电光后雷声一般要持续一段时间才会消失。

3.关于气象的知识

厄尔尼诺现象厄尔尼诺是一种发生在海洋中的现象，其显著特征是赤道太平洋东部和中部海域海水出现异常的增温现象.由于热带海洋地区接收太阳辐射多，因此，海水温度相应较高.在热带太平洋海域，由于受赤道偏东信风牵引，赤道洋流从东太平洋流向西太平洋，使高温暖水不断在西太平洋堆积，成为全球海水温度最高的海域，其海水表面温度达29℃以上，相反，在赤道东太平洋海水温度却较低，一般为23~24℃，由于海温场这种西高东低的分布特征，使热带西太平洋呈现气流上升，气压偏低，热带东太平洋呈现气流下沉，气压较高.正常情况下，西太平洋上升运动强，降水丰沛，在赤道中、东太平洋，大气为下沉运动，降水量极少.当厄尔尼诺现象发生时，由于赤道西太平洋海域的大量暖海水流向赤道东太平洋，致使赤道西太平洋海水温度下降，大气上升运动减弱，降水也随之减少，造成那里严重干旱.而在赤道中、东太平洋，由于海温升高，上升运动加强，造成降水明显增多，暴雨成灾.厄尔尼诺现象是海洋和大气相互作用不稳定状态下的结果.据统计，每次较强的厄尔尼诺现象都会导致全球性的气候异常，由此带来巨大的经济损失.1997年是强厄尔尼诺年，其强大的影响力一直续待至1998年上半年，我国在98年遭遇的历史旱见的特大洪水，厄尔尼诺便是最重要的影响因子之一.由于厄尔尼诺现象给全球带来巨大的灾难，因此，这种现象已成为当今气象和海洋界研究的重要课题.感冒与天气在我国很多地方，感冒都被称为“着凉”，可见感冒与天气条件有着密切的关系.感冒一年四季都会发生，冬春季节为多发期，因为流感病毒容易寄生在低温、干燥的寒冷环境里.中医也认为，当气候突然变化、寒暖失常之时，风邪病毒最易侵袭人体.临床实践也表明，每当发生一次“天气突变”，感冒的人数常常也就 随之突增.“天气突变”主要表现在气温、气压、降水、风、湿度等气象要素的剧烈变化上，一般都是由锋面天气系统带来的（锋面，即冷气团和暖气团的交界面），尤其是冬春季，北方冷空气不时南下，锋面活动更为频繁，常常诱发感冒或出现其它病症.人患感冒的症状会因季节的不同而有所区别.即所谓的“四时感冒”：风寒感冒（冬季受风寒或春季降温所致）、风热感冒（春天温度高或秋冬天升温所致）、夹湿或夹暑感冒（夏季湿度大、温度高所致）、夹燥感冒（秋季空气干燥所致）.其中前两种感冒症状是一般的头疼、发热、鼻塞流涕等，而第三种感冒则常伴有胸闷、骨节疼痛症状，夹燥感冒则一般伴有鼻燥咽干、咳嗽无痰或少痰、口渴舌红等症状.因此，“因天制宜”应成为预防感冒所要遵循的首要原则.具体来说，就是要在熟悉本地天气和气候变化规律的前提下，注意收听和收看天气预报节目，当天气发生突变时，要及时更换衣被，注意保暖，以防受凉而诱发感冒；在天气突变后的一两天内，要尽可能地少去公共场所，以防被传染上感冒.。

4.适合一年级小学生了解的科普知识

适合一年级小学生了解的科普知识有用火安全小知识。

一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

二、是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

三、是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。

四、是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五.是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。

5.一年级要写我知道的天文知识怎么写

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。

不管什么书，都能给人带来知识，这么好的东西，怎么能不看呢？我喜欢天文书，天上有无数的奥秘要去发现，于是人们建造火箭飞向天空，去各个星球探索。太阳系以太阳为中心，由各种大行星、小行星、卫星、彗星、流星和一些星际系物质组成。

有8颗大行星围着太阳转，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。至于冥王星，它现在被命为矮行星。

宇宙里不仅有这些星球，还有一些难以发现的，比如：黑洞、木星上的大红斑……现在科技越来越发达，探索的也就更多，在这里我推荐大家看《美国国家地理》这本书，里面也有一些天文知识哦！最后再问大家两个问题：1、宇宙中测量长度的单位是什么？2、太阳系里“谁”跑得最快？如果不知道，那就快去看天文书吧。

6.求关于天气,天文,地理一共20条的小知识,希望少点,最好全部不高

亲这样的行么.1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族 2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲 3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋 4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰 5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原 6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚 7、世界火山最多的国家印度尼西亚，有"火山国"之称.8、世界（天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻）等热带经济作物的最大产地东南亚 9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲 10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆 11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家（1中国 2印度 3美国） 12、世界石油储量（出产、输出）最多地区中东地区 13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲（28‰），最少的大洲欧洲（3‰）.14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部；亚洲南部；欧洲大部；北美洲东部.15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带；亚寒带针叶林带；未开发的热带雨林带；干旱的沙漠地区.16、世界使用人数最多的语言汉语 17、最大最深的峡谷--雅鲁藏布江大峡谷； 18、海洋最深处--马里亚纳海沟； 19、最大的山系--喜马拉雅山山系（最高大）、科迪勒拉山系（最绵长）； 20、最大的盆地--刚果盆地； 最大的海湾--孟加拉湾； 最大的岛屿--格陵兰岛（属丹麦）； 最大的差落瀑布--安赫尔瀑布（委内瑞拉）； 最大的半岛-- *** 半岛； 陆地最低点--死海（地球的肚脐儿）；。

7.生活气象小知识

(meteorology) 气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大 农业气象学气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。

气象学是大气科学的一个分支。 研究大气中物理现象和物理过程及其变化规律的科学。

气象学的研究领域很广，研究方法的差异很大。气象学分成许多分支学科：大气物理学、天气学、动力气象学、气候学等等。

随着生产的发展，气象学的应用日益广泛，又相继出现海洋气象学、航空气象学，农业气象学、森林气象学、污染气象学等应用学科。现代科学技术在气象学领域的应用，又有新的分支学科出现，如雷达气象学、卫星气象学、宇宙气象学等。

气象学是一门和生产、生活密切相关的涉及许多学科的应用科学。编辑本段研究的任务1、观测 和研究各种各样的大气现象，大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应。

2、解释 系统地，科学地解释这些现象，作用和效应，阐明它们的发生和演变规律。3、分析 根据所认识的规律分析，诊断和预测过去，现在和未来的天气。

气候，为国民经济和人们的日常生活服务。4、依据 从理论和实践上探索和模拟认为的天气过程、人为气候环境，为人工影响天气，气候提供科学依据。

编辑本段历史 第一位建立气象学的人是古希腊哲学家亚里士多德。在他 动力气象学的专书《气象汇论》中，他最先叙述和粗浅地解释了风、云、雨、雪、雷、雹等天气现象，而这书是世界上最早的气象书籍。

直到18-19世纪，由于物理学和化学的发展以及气压、温度、湿度和风等测量仪器的陆续发明，使大气科学研究由单纯的描述进入了可以定量分析的阶段。1820年，德国人布德兰绘制了第一张地面天气图，开创了近代天气分析和预报方法。

1835年，法国人科利奥里提出风偏转的概念；而1857年荷兰人白贝罗提出风和气压的关系，他们的概念都成为大气动力学和天气分析的基础。 1920年前后，挪威的皮耶克尼斯父子提出了一套名为“极锋学说”的理论，来说明中纬度地区的天气变化情况。

这套理论在1920年代发表之后，至今已有70多年，但仍然是今日作天气预报的主要理论依据，亦为分析和预报未来1-2天的天气奠定了理论基础。1930年代，无线电探空仪的广泛使用，真正开始了三维空间的大气科学研究。

根据大量探资料绘制的高空天气图，发现了大气长波。1939年罗斯贝提出了长波动力学，他的理论亦对天气预报有莫大的贡献。

到了1950年代至60年代，电脑、天气雷达，卫星和遥感的技术的应用，使大气的各种现象，大至大气环流，小至雨滴的形成过程，都可依照物理学和化学的数学形式来表示，从而使大气科学有了突飞猛进的发展。编辑本段发展的进程萌芽时期 萌芽时期主要指16世纪中叶以前这一漫长时期，这时期的特点是由于 军事气象学人类生活和生产的需要，进行一些零星的，局部的气象观测，积累了一些感性认识和经验，对某些天气现象做出一定的解释。

中国在这一时期，在此领域中有不少成就，而且是居于世界领先行列的。远在三千年前，殷代甲骨文中已有关于风、云、雨、雪、虹、霞、龙卷、雷暴等文字记载，还常卜问未来十天的天气（称为“卜旬”），并将实况记录下来以资验证。

春秋战国时代已能根据风、云、物候的观测记录，确定廿四节气，对指导黄河流域的农业生产季节意义很大，并沿用到现代。秦汉时代还出现了《吕氏春秋》、《淮南子》和《礼记》等内容涉及物候的书籍，这些都是世界上最早关于物候的文献。

气象观测仪器也是中国的最早发明。在西汉时（公元前104年），已盛行伣、铜凤凰和相风铜鸟等三种风向器，到唐代又发展到在固定地方用相风鸟，在军队中用鸡毛编成的风向器测风。

欧洲到20世纪才有用候风鸟测风的记载。在西汉时还利用羽毛、木炭等物的吸湿特性来测量空气湿度。

宋代曾有僧赞宁（公元10世纪）利用土炭湿度计来预报晴雨。关于降水的记录亦以中国最早，据《后汉书》记载，在当时曾要求所辖各郡国，每年从立春到立秋这段时间内，向朝廷汇报雨泽情况，此后历代对各地雨情都很重视。

所以中国的雨量和水旱灾记录丰富，历史亦最悠久。由于生产和生活的需要，人类迫切要求预知未来天气的变化，并在长期观测实践中，积累了不少经验。

这些经验被用简短的韵语来表达，以便于记忆和运用，这就是天气谚语。中国天气谚语是极丰富的，除一部分封建迷信的内容外，大多是历代劳动人民看天经验的结晶。

唐代黄子发的“相雨书”，元末明初出现的娄元礼编的《田家五行》和明末徐光启编写的《农政全书占候》都是总结群众预报天气经验的著作。 在国外，气象学的萌芽也很早，公元前4世纪希腊大哲学家亚里斯多德（Aristotle）所著《气象学》（Meteorolosis）一书（约在公元前350年）综合论述水、空气和地震等问题对大气现象也作了适当的解释。

现在气象学的外文名字就是从亚里斯多德的原书名演变而来的。 总之，在气象学萌芽时期，中国和希腊是露过锋芒的，这时从学科性质来讲，气象学与天文学是混在一起的，可以说具有天象学的性质。

发展初期 发展初期包括16世纪中叶到19世纪末。这时由于欧。

一年级日记

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例：6月26日，星期五，晴，也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日，星期×，滴答滴答下雨啦×月×日，星期×，太阳公公笑眯眯×月×日，星期×。

日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。

日记内容

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。

一年级日记怎么写？

　一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是我帮大家整理的一年级日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级日记 篇1

　在一个晴朗的周末，早晨阳光灿烂我和小强还有小军一起去天安门玩。看见了一位老爷爷在放小燕子风筝，我们三个人也想一起跟着老爷爷放风筝。

　老爷爷给我们讲怎么放风筝：放风筝时一定要有风，但是风也不能太大了那样你们就拉不住风筝线了。放飞风筝时要迎风跑，你们小朋友两个人合作最好，一个人举着风筝一个人拉着风筝线在前面跑，这样就容易把风筝放起来，你们几个小朋友可以试试能不能把风筝放起来。

　经过老爷爷的指导，我们几个小朋友试了几次以后终于把风筝放了起来。小燕子风筝在天空中飞翔我们好开心啊！老爷爷还教会我们用手里的线调整风筝在天空中的方向。我和小强还有小军约定下一个周末我们还有跟老爷爷一起放风筝。

一年级日记 篇2

　我们早已经来到了家乡，这次我们要去我爸爸的外婆那，路不是很远，不到十公里路程就到了。我下车向远方望去，是一大片大片的田，我顺着小路走了没多远就看到有一头很壮的牛，当时它和我们只有2米左右的距离。这是我第一次这么近距离的看到活生生的牛。我们找了一个谷堆坐了上去，这时爸爸过来讲他小时候在这里的一些有趣的事情，我们听得精精有味。

　听完故事我们来到了房子的后面，左边是一大片棉花地，我和姐姐说看谁摘得快，结果姐姐胜利了。我朝右走看到了一片禾苗各一条小河，在小路上我发现了一种奇怪的植物，上面长着二厘米长的小红针，还有很多我没见过的各种各色各样的植物，这里真是太有趣了！

一年级日记 篇3

　今天下午，我的妈妈给我做了一个非常好的玉米粥，虽然很难看但是对于我来说一以是非常不错的了。因为我们的家庭条件不好，所以对于我来说什么东西都好吃。再说了，我的妈妈目前还是属于失业状态，我的爸爸和我的妈妈离婚了，一个家庭的负担全都压在我的妈妈身上，所以我要多替妈妈着想，少为家里添负担。

　我真幸福，因为我有一个爱我的妈妈。

一年级日记 篇4

　今天中午放学回家，开饭，我突然想起来今天是3月8日妇女节，妈妈在单位，还有姥姥，我想：该为姥姥做点什么呢？我想到！我对姥姥说：“姥姥，今天我来洗碗吧！”姥姥说：“好的。”

　吃完饭，我把吃完饭的碗拿到水池里去洗，为防止碗掉在地上，我就拿来一个大锅，里面倒上水，往里面放点洗洁精，然后再一个一个地洗碗。先把碗里的污渍洗掉，再把大锅里的水倒，再倒点干净水，把碗涮干净，再把筷子、厨具等洗干净，再把碗放回柜子里。终于洗完碗，这次洗碗才让我感觉到姥姥的辛苦。

一年级日记 篇5

　今天是清明节，一大早，我就和爸爸、妈妈去给姥姥上坟。

　到山上，看到有许多人都拿着鲜花和贡品，但没看见有人烧纸。我很奇怪，上坟为什么不烧纸呢？就问妈妈：“叔叔、阿姨为什么不烧纸，却放那么多鲜花呢？”妈妈笑着摸着我的小脑袋说：“现在是防火期，烧纸会引起森林火灾，鲜花献给死去的亲人，同样能代表我们的心情，这是文明祭扫。”

　我晃着脑袋想想，原来是这样啊！

　这就是我们家乡的清明节，它不仅表达我们对死去人的哀思，还预防森林火灾的发生，这真是一件有意义的事情啊！

一年级日记 篇6

　快到六一儿童节了，老师排练了六一儿童节要表演的节目，老师在网上找了一些舞蹈要我们挑一个练习，我们女生找了很长时间终于找到了。

　名字叫《三字经》，可以说我们练习了已经练了，一个多星期，我们女生都会跳了，可是到了儿童节的时候，我们都很紧张。

　校长还说这次儿童节，哪个班得了一二三名，就有奖励，我们班不光表演了跳舞还有打连响。那时来了好多家长，我们班不光跳舞得了第一，打连响还得了第二，呵呵!

　校长奖励了我们一人一个笔和本子，老师还奖励了我们辅导书，我们都高兴坏了。

　呵呵!爸妈还夸我，我女儿真棒啊!

一年级日记 篇7

　今天是六一儿童节，第一节是语文课，我们吃了美味可口的棉花糖，好吃极了。

　老师让两个人下去去卖他们的文集，老师说：“可以让十五个人去买书。”第二次老师说可以全班下去买书，我们很高兴，我下了楼，看见了很多人在买书、买书，我在那里转了转，看见了一些很好看的书，可是，这些书太贵了，我就讨价还价，我一共买了八本书，就高高兴兴的回教室了。

　今天我过的很开心。

一年级日记 篇8

　寒假里，我经常帮大人干活。在家里帮妈妈一起扫地、拖地、打扫卫生。

　有时候爸爸妈妈在店里忙，很晚了还没回家，我就帮他们把刷牙洗脸的水都准备好，然后躺在床上睡觉了。

　爸爸妈妈早上出门的时候，我还在睡觉。他们经常在晚上写留言条，放在我的床头，上面写着：谢谢你。我拿着纸条，心里很开心。

一年级日记 篇9

　我的名字叫：罗宇夏我的班级是：一年级十班我的学号：14号。

　我今年7岁了，我擅长画画。在水粉画班连着三周我都画得很好，第一周，我画的是热带鱼。第二周，我画的是长颈鹿。第三周，我画的是斑马。因为我画的很好，得到了老师和妈妈的表扬，我很高兴。

一年级日记 篇10

　周日一早被收音机的声音吵醒了。刚好是《朝闻天下》，里面的一个记者在问，你今年最开心的事是什么？有人说今年要添个孙子是他最开心的事；有个人说我们的海军势力增强，他觉得很解气；有人说退休工资涨了，她很开心。

　妈妈问我最开心的事是什么？我想了想说我今年最开心的事应该是带上红领巾吧。妈妈夸我说得真好！

一年级日记 篇11

　今天放学回家我从书包拿出一张口算之星的卡片给妈妈看，我告诉妈妈今天董老师发给我一张口算之星的卡片给我，我好高兴啊！妈妈问我班里有几个小朋友有啊？我想了想告诉妈妈说大概是10个小朋友吧，还有6个小朋友拿橡皮泥，1个小朋友拿橡皮，妈妈夸我真厉害啊！

　我决定以后一定更加要努力学习。

一年级日记 篇12

　夏天的一个中午，学校的走廊上放着一个金光闪闪的花盆，花盆中间种着一朵粉红色的月季花。月季花它弯着腰，低着头，渴坏了。小明正玩的开心呢!突然，小明发现了这朵粉红色的月季花。

　小明心想，这月季花一定是渴坏了。小明想到这里，他就急忙去拿了一个红色的水壶，到洗手间去接了满满一壶水，走上前来给月季花下了一场“及时雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了头。好像在说：“谢谢你了，小明”小明高兴极了。

一年级日记 篇13

　小作者给花园里的花浇水，青草绿树，还有五颜六色的花，花儿高兴极了，还跟作者说“谢谢你”呢。

　星期天早上，我在花园里浇花。

　我拿着水壶盛满水来到花园门前。好漂亮的花园啊：青青的小草，绿油油的小树，五颜六色的花儿竞相开放，有**的向日葵，有红色的玫瑰……

　我来到玫瑰花的面前给它浇水，水在太阳光的照耀下，好象一道彩虹。花儿喝着水，好象在说：“谢谢你”。

一年级日记 篇14

　有一天，阳光明媚。

　小兔乖乖、小乌龟小小和小松鼠大大一起坐在公园的长凳上看书。看着看着，小刺猬小可达来了，坐在小兔的身边，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里还说：“哟，真刺人。”小刺猬听了，不好意思地说：“对不起，你坐吧!”说完，就走了。

　正在要走的时候，小乌龟站起来说：“你别走。坐我这边来。”小刺猬回过头看见了小乌龟，它这是第一次听到别人这样说……

一年级日记 篇15

　广场是人们和休闲的地方，公共场所应该大家共同爱护，但我发现很多不文明的现象：有人在一些健身器材上乱刻乱画，在草坪上走动玩耍，还有人乱扔果皮纸屑……

　我希望今后社会上的人们都能讲文明，懂礼貌，我们小孩子也要从小做起，从身边的小事做起，做一个文明的好孩子，大人们也有为我们树立榜样。

一年级日记 篇16

　今天是星期五，下午有喜欢的光谱课程，我上的是团辅游戏，可以和小朋友们一起做游戏，很好玩。

　2点放学后，外公或外婆会来接我，然后我们到御码头那里玩，我的两个幼儿园同学也会在那里，我们一起做游戏，有时还会碰到同班同学丁辰宇，董超等，大家一起追来追去，好开心呀！

一年级日记 篇17

　二月十八日的前一天晚上，我和妈妈上夜班，到了今天早上我和妈妈乘上了车，妈妈问我：“今天你想到哪里玩？”

　我回答：“我想去香陈湾。”

　妈妈答应了我的要求。我和妈妈就去了香陈湾。我坐的都有勇敢的大转盘，感觉很刺激；旋转木马，还有碰碰车，很刺激，丛林飞鼠，很刺激，激流勇进。我觉得“激流勇进”很刺激。今天我很高兴。

一年级日记 篇18

　今天是周末，下午放学后我和妈妈去了易初莲花吃了必胜客，点了我最喜欢吃的肉酱面和披萨。吃完饭以后我和妈妈去书店看书，妈妈给我讲了一个故事名字叫《丁丁历险记》。妈妈说这是她小时候最爱看的书，我觉得也很有意思。看书的时间过的好快呀，不一会儿爸爸就来接我们回家了。

　真是一个愉快的周末啊！

一年级日记 篇19

　今天是一个风和日丽、天高云淡的好日子。我们开学了。

　早上，我们在操场上举行了开学典礼。老师们做了宣誓，同学们也做了宣誓。一年级的小同学们放飞了自己的愿望。其中，让我最感动的是爸爸给我写了一封信。爸爸告诉我要努力好好学习，认真听老师的话。我一定会努力做到的。

　今天真是有意义的一天。

一年级日记 篇20

　今天阳光明媚，万里无云。我的心情也很好，因为今天我们开学了。

　早上，我们来到操场上举行了开学典礼。我们升国旗、唱国歌、迎接一年级的新同学、宣誓。其中，最让我感动的是我的妈妈给我写了一封信。妈妈告诉我要努力实现自己的愿望。我的愿望是长大以后当一名老师。我一定会为了实现自己的愿望而努力的。

　我今天很开心。

一年级日记 篇21

　今天，天气晴朗、阳光明媚。我和妈妈一起来到了操场上，举行开学典礼。

　我们听校长讲完话，同学们就都去了教室。走进教室，感觉不一样，班里多了一位新同学，叫米克明轩。他看起来他很聪明，我要和他成为朋友。

　新学期，新开始，我要更加努力学习。我今天很高兴。

一年级日记 篇22

　9月1号，这天万里无云。我来到了操场上参加开学典礼。

　这一天让我印象最深的是放飞气球。只看到那些不同颜色的气球，不一会就飞到了云彩间，慢慢地越飞越高，后来只能看到一个个小点。他们飞到哪里去了呢？我想一定是飞到太空中去了。

　今天我特别得高兴！

一年级日记 篇23

　九月一号这天风和日丽、万里无云，是我们开学的日子。这天早上，我和姥姥来到学校里参加开学典礼。

　这天我印象最深的是许愿、放气球。我双手合十，悄悄许下愿望：我希望姥姥身体健康、长生不老，也希望我好好学习、天天向上。

　今天是快乐的一天！

一年级日记 篇24

　今天,婆婆说中午吃饺子。我和公公一起去菜场买了饺子皮。回到家后婆婆已把肉馅准备好了。我一看,第一种是芹菜鲜肉馅、第二种是青菜、香菇鲜肉馅。于是,我和婆婆包了起来。

　我先拿一块饺子皮儿放在手心,再把肉馅放进去,用手蘸一点儿水在饺子皮的最边上涂半圈,再对折捏一捏。一只饺子就做成了。 我包得又快又好。中午还吃了好多呢!

一年级日记 篇25

　热爱音乐的小金鱼

　我的鱼缸里有四条小金鱼。他们叫小红，小青，小水，小黑。他们通常喜欢在吃东西的时候互相竞争。他们吃，抢，吐泡泡，很美。

　今天无意中发现了它的一个新特点，就是弹钢琴的时候，它会摇头摆尾的跳，前，后，上，下。动作协调，姿态优美。小嘴靠在一起，好像在说：好，好，真好。

　原来小金鱼那么爱听歌！以后会给它放很多音乐。

一年级日记 篇26

　星期天下午，爸爸说：“我们去河边钓鱼吧。”我高兴得差点跳起来！

　来到河边，看到很多人在钓鱼，有大人也有小孩，都在专心采鱼。我对自己说：“我真希望妈妈来了！”我看到爸爸在挑鱼，很搞笑。没想到爸爸给这么多鱼通电。我很高兴有大鱼和小鱼。

　天快黑了，我和爸爸提着一桶鱼高高兴兴的回家了！

一年级日记 篇27

　今天，我和爸爸从花鸟鱼虫市场买了一些鱼。

　这些鱼外表都不一样：第一种是红色的，眼睛向外凸出，我把它命名为红光；第二个是金色的，尾巴出奇的大。我把它命名为黄尾巴。第三种是黑色的，但是有一些白色的是黑色的。我把它命名为黑花。我把三条小鱼倒进鱼缸。他们都快乐地游泳，看起来很开心。我的心里充满了喜悦。

　养鱼很好玩！

一年级日记 篇28

　星期天下午，爸爸说带我去叔叔的农场。地里有很多蔬菜！有秋葵。有黄瓜和南瓜。爸爸拿着锄头除草，我在那里帮忙拔草。多大的草啊！我和父亲花了很长时间才把它拔出来。两个人满头大汗，脚都是泥。爸爸拿着水桶去河边舀水，给蔬菜浇水。一切都结束后，我和爸爸回家了。

一年级日记 篇29

　在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

　那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

　观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

一年级日记 篇30

　今天，我到老爷家去玩，老爷给爸爸说，老爷以前住的院子有好多树，看我们家需要不。

　爸爸就和老爷去老房子了，爸爸在老爷的院子里挖了一颗小的花椒树，一颗小香椿树，还有几颗止痒草。爸爸树挖完了树后，就拉到我家种下了。我回去要好好观察这些植物。

一年级日记 篇31

　今天我和爸爸去参加他们单位组织的植树活动，我选了棵又大又高的桂花树，事先爸爸同事已经将树坑挖好了，我让爸爸扶住树干，我用锹填土，土填好后我站到几步之外，看看树直不直，树直的，我又给茁壮的小树喝了点水，我给我认领的小树起了个名字“睿睿树”。

　我以后要经常来看看我的小树，给它喝喝水、施施肥、松松土的。愿我的小树快快长大，开出美丽的花。

一年级日记 篇32

　在一个阳光明媚的早晨，三个小朋友来到了公园里种树。

　他们种呀种呀，一共种了好多树。小明扶住树干，不让树倒下，平平用铲子把小树盖上泥土，妞妞去河边打水，她要给小树浇水。小鸟看见了，飞了过来，好像是在表扬小朋友们。在大树的旁边，有两只小白兔正在津津有味地吃着小草呢！两只小鸽子在那边好奇地打量着小朋友们种树。小朋友们好像知道了小动物的心思，他们也快乐起来，更起劲地种起树来，多么美丽的春天啊！

一年级日记 篇33

　星期天的早晨，天气很好，天空蓝蓝的，白云一朵一朵的。

　小鸟叽叽喳喳的唱着歌，这里的风景真好。小明小军小爱三个好朋友，一起去植树。小军扶着树，小明拿铲子在培土，小爱去接水，小鸽子看着我们，小白兔在吃着草。小明说过几年后小树长成了大树。我们也会长高了，我们开心的笑着。

一年级日记 篇34

　今天，大大给我送来了旱冰鞋，暑假生活3作文850字。吃完早饭趁天气凉块，我提着旱冰鞋，下去滑旱冰。我选了个没有太阳的林荫大道。大道两边有大树青草。我在上面像一阵风的滑过去滑过来，滑的满头大汗才回家。

　晚饭后，奶奶带我到下面花园里乘凉，花园里有很多小朋友。有的'是姐姐的同学，我们很快就相识了。我们做捉迷藏游戏。玩地真高兴！

一年级日记 篇35

　我会洗袜子，我洗的很干净。首先我把袜子放到洗脚盆里，把它全部泡在水里弄湿，然后在袜底上打上肥皂搓一搓，能搓出许多白泡泡，把脏东西搓下去，再用清水冲干净，拧干，一双干干净净的袜子就洗好了。

　拿到阳台上晾干，看到一双干净的袜子，我心里高兴极了，妈妈夸我是个好孩子，以后我要自己的事情自己做。

一年级日记 篇36

　最后是洗衣服啦。先接一些水在几个小盆子里面，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类。把衣服分好了过后，开始往盆里放水，水很冷，我想放热水的，不过还是算了，勤俭节约嘛。放了几小勺洗衣粉，开始搓衣服了。我一件一件的搓，先把脏的洗干净了后，就着重洗衣领和袖子了。

　洗完了，我又来洗袜子了，很快，我就把一整盆衣服都洗完了。

一年级日记 篇37

　今天妈妈带我去永宁公园玩，我们先在草坪上脱鞋子又跑又跳，追着泡泡玩。

　泡泡飞过来飞过去，一吹气，破了，有一个还粘到我手指头上想要我带着它，哈哈！

　突然，我发现喷水池哪围着一大群人，急忙拉着妈妈过去凑热闹。原来喷水池一边听音乐一边在表演喷水呢，一会儿高一会儿低；一会儿张开嘴巴一会儿闭上嘴巴，太阳公公斜斜照过来给它涂上美丽的颜色，我知道了那是老师给我们讲的彩虹。妈妈好美啊！

一年级日记 篇38

　星期五的下午，老师给我们小朋友每人一盆小苗，让我们回家去种。一开始我还知道怎么回事，后来妈妈对我说，星期六是一年一度的植树节，哦，原来是这样啊！

　今天一早，我到小公园，在地上拿了一些土放到小盆里，接着把小苗小心的插到土里，然后再浇了一些水，一个苗很快的就种好了，看上去美丽极了，我想：如果养的好的话，小苗长大了会变成一棵大树呢！

　小苗真会长成一棵大树的话，那该有多好啊！

一年级日记 篇39

　今天上品德课，老师教我们叠衣服的两种方法，教我们拖地的正确方法。

　老师让几位同学上来去尝试，但是没有叫到我，我在台下看那几位同学，他们叠衣服、拖地都是带着快乐的表情，我想象他们一定很开心，很快乐。

一年级日记 篇40

　今天，我和姑姑一起做了炸薯条。第一步，先把土豆切成片，第二步，再切成条洗干净，第三步，再泡进牛奶里，放进冰箱里，第四步，放进袋子里冷冻2小时，最后，就可以炸着吃了。

　因为是自己做的，我觉得很开心，也很好吃。

一年级日记 篇41

　今天，下午，我和妈妈一起打扫卫生，妈妈把外头的窗户用抹布擦干净，我再把里面的窗户用刮窗户的东西刮干净就完成了。

　我和妈妈，接了一盆水再用刮窗户的东西刮干净了。妈妈和爷爷的东西丢了，我帮他们找着了，妈妈夸我好孩子。

一年级日记 篇42

　一天，小猴，小鹿和小松鼠一起去山上种树，小猴扛着树苗，小鹿拿着一小桶水，小松鼠拿着一把小铲子，三个小伙伴来到山上，小松鼠开始挖土。

　不一会儿，土挖好了，小猴把树苗栽进土里，用土把树苗埋起来，小鹿把水浇在树苗上。好了树苗栽好了，三个小伙伴围在树苗旁边唱歌，跳舞，高兴极了。

一年级日记 篇43

　我们走进了春天!阳光明媚，细雨绵绵。我最喜爱春天了!

　春天，放风筝，踢球，做游戏……多好呀!小草绿了，小花开了，多美呀!远看小草绿的像三叶龙一样可爱!小草就是在温暖的春风里长大的!迎春花朝着太阳，展开它们的笑脸，像害羞的小姑娘，可爱极了!

　看!春天里的小男孩，在放风筝，他们摔倒了——也会勇敢的站起来。风筝落地了，不灰心，再次放飞它!

　春天多美好啊!

一年级日记 篇44

　江津有美丽的长江，傍晚太阳公公照在长江上，江面变得金灿灿的。晚风一吹，岸边的柳树发出沙沙声音，像小鸟在歌唱。

　滨江路是大人小孩都喜欢去的地方，早上有许许多多的人在锻练身体，晚上有许多人在散步，江津的风景、环境也很好，所以我喜欢江津。江津还有许许多多的人、车、房子等，特别是过年非常热闹。

一年级日记 篇45

　春节不仅仅有家人们送给我的红包，还有香喷喷的年夜饭。

　年夜饭就是我在新年里吃得最丰盛的一顿饭了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、姑妈好多的亲戚都要来参加，我们就在一起吃奶奶辛苦做的年夜饭，鲜美的大虾，漂亮的海螺，可爱的螃蟹，每一次吃起来我都非常的开心，每一次我都很高兴。

一年级，日记怎么写

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例：6 月26日 星期五 晴 ............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×。

日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。

扩展资料：

内容

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。

一年级心中的四季怎么画怎么写

一、中文日记

1、日记格式

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例： 6 月26日 星期五 晴 今天(当然，不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期× ?

2、日记的形式

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

3、定义

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

5、写法

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能。

一年级描写天气好简单的句子

一年级心中的四季怎么画怎么写方法如下：

绘画方面：

1、选材：选择自己最喜欢的季节作为绘画主题，可以从课本、或自己的生活中获取灵感。

2、构图：在画布上画出基本的框架和形状，例如圆形、方形或三角形等，以确定画面的布局和比例。

3、色彩：选择自己喜欢的颜色，为画面上的不同部分上色。例如，春天可以使用嫩绿色、蓝色等颜色；夏天可以使用橙色、**等颜色；秋天可以使用金**、棕色等颜色；冬天可以使用白色、蓝色等颜色。

4、细节：在画面的不同部分加入细节和纹理，例如春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶和冬天的雪花等。

文字方面：

1、主题：选择自己最喜欢的季节作为写作主题，可以从课本、或自己的生活中获取灵感。

2、描述：使用简单的语言描述季节的特征和感受。例如，春天可以描述为温暖的阳光、花开满园；夏天可以描述为炎热的太阳、游泳玩耍；秋天可以描述为凉爽的天气、丰收的果实；冬天可以描述为寒冷的天气、打雪仗堆雪人。

3、词汇：使用一些简单的形容词和动词来丰富自己的描述。例如，美丽的花朵、热烈的阳光、金**的田野、甜甜的果实等等。

4、表达情感：表达自己对季节的感受和理解。例如，我喜欢春天的花朵，因为它们很美丽；夏天可以穿漂亮的泳衣，去海边游泳玩水；秋天是丰收的季节，可以吃到很多好吃的果实；冬天可以堆雪人，打雪仗，感觉很快乐。

描写四季的技巧：

1、色彩：四季有不同的主色调，比如春天的嫩绿色、夏天的明**、秋天的金**和冬天的白色。你可以通过使用这些色彩来营造出四季的氛围。

2、气候与天气：描述每个季节的气候和天气特点，如春天的温暖、湿润，夏天的炎热、干燥，秋天的凉爽、清爽，冬天的寒冷、干燥。

3、景物：每个季节都有其典型的景物，如春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶和冬天的雪花。你可以通过描写这些景物来表现四季的特点。

4、人物活动：四季中人们会有不同的活动和衣着，如春天赏花、夏天游泳、秋天收获、冬天滑雪。通过描述人物的活动和衣着，可以表现四季对人们生活的影响。

5、情感与感受：你可以表达自己对四季的感受和理解。例如，春天可以带给人希望和生机，夏天可以带给人活力和热情，秋天可以带给人丰收和满足，冬天可以带给人宁静和祥和。

一年级最简单的手抄报

一年级描写天气好简单的句子

今天天气非常炎热，小红正在家里写作业。

小红把电风扇开到最大的风力，电风扇直呼呼的飞速的奔跑着。

写着写着，不一会儿，小红手心直冒汗，手上的铅笔也开始不听使唤，写起来的字都东倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。

突然，小红想到昨天爸爸买了冰棍放在冰箱里哟，小红看看窗外，太阳高照，万缕阳光像利剑一样地射过来。

小红马上打开冰箱，拿出冰棍，迫不及待的张嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通过喉咙，进入肚子。

顿时，小红感觉整个人都精神气爽了起来，眼睛都亮亮了起来，用一个字描写就是“爽!”小红把整条冰棍都吃掉了，意味深长的说:“真舒服啊!”接着笑了。

突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟的时间，就把西边的天空染红了。

我目不转睛地望着。

天空中忽然出现了两朵洁白的云朵，可霎间又被霞光染红了，它们还是继续地向前移动。

离我越来越近了。

晚霞的颜色多的数不清，仿佛一位画家把他五彩的颜料不小心打在了天上，蓝的，褐的，黄的，灰的，紫的，橙的，红的，白的……不管见过还是没见过的，说的出名字的说不出名字的颜色，天空中都有，这无数的颜色纠缠在一起，它简直让我无法形容。

这些云彩不光颜色多，还给人无限的遐想，一会儿象一个超人从左边飞向右边。

一年级小学生的周记的格式是什么样的？有没有范文？

一年级的孩子们学完了汉字部分，老师吩咐孩子们回家出张 手抄报 ，不会的可参考。一年级的手抄报内容是什么？一起来借鉴！

一年级最简单的手抄报

一年级最简单的手抄报

一年级最简单的手抄报

一年级下册语文复习资料

一、 听写词语

单元1

千万 丁冬 说话 朋友 春雨 百花齐放 行动 红花 绿草 花草 爷爷 红花绿叶 春风 长高 春节

节日 岁月 花花绿绿 亲手 母亲 父亲 古老 大声 万里无云 多少 高处 知足 帮忙

单元2

洗手 认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门 完全 看着 画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 收看 女孩

太多 生气 天气 出去 天亮 明亮 听写 回家 家乡 学会 合唱 洗脸 开会

单元3

和气 语文 李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 先生

干净 赶快 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 少先队 明白 更多 山清水秀

单元4

蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开

虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房

单元5

可怕 跟前 凉风 力量 最早 果园 因为 笑脸 阳光 太阳 可口 可以 石头 办法 许多 找人 别人

到处 那里 都是 吓人 叫门 再见 大象 脸上 照片 公园 前面 画像 做工 点头

单元6

沙子 海军 石桥 竹子 树苗 井口 井水 乡亲 上面 忘记 想念 念书 一边 这边 知道 平原 男孩

小虾 飞跑 草地 快乐 老师 原来 吹牛

单元7

长短 面对 冷淡 热情 拉车 扫地 送给 生活 干活 种花 练习 苦头 非常 学问 中间 伙伴 汽车

共同 十分 要是 没有 孩子 人选 地位 公共汽车

单元8

南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 帮忙 请问 就是 地球 玩球 跳高 桃树 刚走

兰花 各自 坐好 座位 让座 急忙 出名 带动

量词练习

一（句）话 一（则）寓言 一（项）练习

一（列）火车 一（顶）帽子、帐子 一（床）被子

一（碗）饭 一（架）飞机、钢琴

一（挺）机枪 一（篇）文章 一（盏）台灯

一（栋）楼房 一（点）意见 一（手）好字

一（件）衣服、事情 一（束）鲜花 一（株）紫丁香

一（朵）花、云 一（杯）水、茶 一（匹）马、布

一（阵）风、雨 一（扇）门、窗

一（节）车厢、课 一（首）诗、歌 一（本）字典、书

一（口）水缸、气 一（幅）地图、画 一（副）手套、眼镜

一（支）粉笔、铅笔、烟 一（辆）汽车、摩托车、自行车

一（艘）轮船、舰艇 一（间）卧室、屋子

一（声）问候、祝福 一（种）方法、本领

一（份）工作、文件 一（滴）眼泪、汗水

一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船 、尾巴

一（场）比赛、雨、戏 一（位）同学、老师、家长、朋友

一（座）城市、大山、桥、假山 、灯塔

一（滴）眼泪、汗水 一（根）竹子、木棍、线

一（台）电视、电脑、电扇 一（道）题目、闪电

一（粒）种子、石子、粮食 一（门）功课、心思、大炮

一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意

一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜

一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅 、葡萄

一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子

一（头）牛、猪、大象

一（串）珍珠、香蕉 、葡萄、钥匙

一（棵）小草、树 一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手

一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子

一（块）石头、黑板、面包、橡皮

一（群）羊儿、鸭子、人 一（轮）明月、红日

一（堆）土、肥料 一（弯）新月

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题 范文：第一周 7月7日 星期四 晴 我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。我很高兴。因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。 今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！ 第二周 7月14日 星期四 晴 今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。 原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。” 看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。 第三周 7月21日 星期四 雨 在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。 考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。 第四周 7月28日 星期四 晴 在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。 有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？ 结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。 这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 第五周 8月4日 星期四 晴 这一周，3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了。开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。 上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。 老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。” “张永宣，数学100分，语文88分；王佳乐，数学95分，语文90分；李斌，数学90分，语文92分……”当我听到老师念到我的名字和分数时，心情十分激动，心里就想吃了蜜一样的甜。我抬头朝教室门口望去，站在人群中的妈妈，脸上也露出了满意的笑容…… 第六周 8月11日 星期四 雨 今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。 我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。 这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。 第七周 8月16日 星期四 雨 这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。 今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。 我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了。远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。 好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。